О школе

В школе, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного общего образования, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трем уровням образования: 

• I уровень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года).
• II уровень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет).
• II уровень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

Обучение в общеобразовательной организации осуществляется на русском языке по следующим формам:

• очная;
• по индивидуальному плану (в том числе на дому по медицинским показаниям), с использованием дистанционных образовательных технологий.

Цель программы развития - обеспечение непрерывного развития образовательной и воспитательной системы школы в инновационном режиме с целью достижения более высокого уровня качества образования, обновления структуры и содержания образования, которые отвечают потребностям личности, государства и обеспечивают вхождение новых поколений в открытое информационное общество, сохранение традиций и развитие школы.

Задачи программы:

1. Обеспечение эффективного использования кадровых, материально-технических ресурсов образования для обеспечения высокого его качества, максимального удовлетворения образовательных потребностей обучающихся, запросов семьи и общества.
2. Совершенствование методов и технологий реализации образовательного процесса для успешной социализации детей, формирования различных компетенций.
3. Создание условий для самоопределения, выявления и реализации индивидуальных возможностей каждого ребенка. Развитие поддержки талантливых и одаренных детей.
4. Создание условий для творческого развития учащихся во внеурочной деятельности. Обеспечить поддержку талантливых детей.
5. Создание условий для развития здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей сохранение психосоматического здоровья детей, и совершенствования работы системы психологического сопровождения образовательного процесса.
6. Формирование и совершенствование педагогических компетенций, ИКТ-компетентности, развитие кадрового потенциала школы (участие в программах повышения квалификации в образовательных центрах). Сформировать систему стимулирования педагогов к повышению квалификации, обогащению опыта. Условием показателя эффективности деятельности педагога-результаты федеральных проверочных работ не должны быть ниже 60% от максимума.

Ожидаемые конечные результаты:

1. Увеличение числа участников и числа призеров олимпиад, конкурсов и соревнований всех уровней.
2. Обеспечение роста профессиональной компетентности педагогических кадров (в том числе уменьшение числа учителей, не имеющих квалификационную категорию).
3. Увеличение числа родителей, удовлетворённых качеством полученного их детьми образования, путём учёта востребованности спектра реализуемых образовательных программ, а также введением дополнительных платных образовательных услуг по запросу родителей и учащихся.
4. Обеспечение дополнительных возможностей для развития детей: развитие дополнительных творческих кружков и секций УДО на базе школы.
5. Расширение социального партнёрства и сетевого взаимодействия школы с ВУЗами города, способствующими повышению качества образования, социализации школьника.